Признаки жестокого обращения с ребенком

Работникам детского сада важно знать признаки, по которым можно предположить, что ребенок стал жертвой насилия. Эти признаки не означают, что ребенок однозначно подвергается насилию со стороны взрослых. Их нужно расценивать как предупреждающие знаки и повод обратить внимание на состояние ребенка. Только совокупность признаков – повод сообщить в соответствующие органы.

Что должно насторожить в поведении и внешнем виде детей

Не каждый ребенок, с которым жестоко обращаются в семье, расскажет об этом постороннему или даже близкому человеку. Насилие со стороны родителей вызывает у ребенка чувство вины, смущение. Ему кажется, что он это заслужил, потому что плохо себя вел.

Есть две крайности в реакции детей на причиненное им насилие. Первая – замыкаются в себе, не общаются со сверстниками. В подростковом возрасте это может привести к депрессии и суициду. Вторая – дети, наоборот, агрессивны, враждебны, гиперактивны, ведут себя вызывающе.

К сведению

Эмоциональное насилие распознать сложнее всего

Конкретные признаки и симптомы:

· физическое насилие: гематомы, переломы, ожоги неясного происхождения или травмы, которые ребенок не может объяснить;

· сексуальное насилие: кровь на нижнем белье, жалобы на боль при ходьбе или дискомфорт в положении сидя;

· эмоциональное насилие: несоответствие психоэмоционального развития возрасту, социальная отгороженность, головные боли и боли в животе, отчаянный поиск объектов привязанности.

Что должно насторожить в поведении родителей

Подозревать жестокое обращение с ребенком в семье стоит, если родители:

1. Дают противоречивую или неубедительную информацию об обстоятельствах травм, полученных ребенком. Или отказываются их объяснять.

2. Отрицают семейные проблемы или перекладывают ответственность за них на ребенка.

Важно

Бездействие родителей так же опасно, как насилие над ребенком

3. Обвиняют и оскорбляют своего ребенка. Постоянно характеризуют его отрицательно, как «бесполезного», «плохого» или «злого».

4. Применяют физическое наказание или просят воспитателей это делать («Не будет слушаться – отшлепайте!»).

5. Слишком много требуют от ребенка: чтобы лучше всех пел, рисовал, танцевал, читал.

6. Запрещают ребенку дружить с тем, кто им не нравится.

7. Не способны распознать физическое или эмоциональное расстройство у ребенка.